Descobrindo o Mundo no Espaço Baby
Integração da Unidade Baby à Unidade Centro - Colégio Le Petit Nicolá
No Colégio Le Petit Nicolá, estamos continuamente evoluindo para oferecer a melhor experiência educacional para nossos alunos. Com a recente integração da Unidade Baby à Unidade Centro, agora denominada Espaço Baby, criamos um ambiente ainda mais acolhedor e estimulante para crianças a partir de 1 ano de idade.
Um Novo Ambiente Planejado com Carinho
No novo espaço Baby, cada detalhe foi cuidadosamente pensado para garantir um espaço seguro e propício ao desenvolvimento cognitivo e pedagógico. Nossos profissionais altamente capacitados, liderados por uma professora regente com formação em Pedagogia, e auxiliares dedicadas, apoiam continuamente o crescimento e a aprendizagem dos pequenos.
Estímulo Sensorial e Afetivo
Durante os momentos de higiene, sessões de massagem e alimentação, proporcionamos um ambiente de relaxamento e descoberta. Com cantos suaves e introdução de alimentos sólidos, exploramos cores, sabores e texturas, incentivando a socialização e a independência das crianças ao manusear talheres.
Ambiente Rico em Estímulos e Brincadeiras
Oferecemos uma variedade de brinquedos seguros e atividades diversificadas. O solário, equipado com brinquedos de solo, cavalinhos e escorregadores, proporciona um espaço ao ar livre ideal para o desenvolvimento motor e a promoção de brincadeiras ao ar livre.
Incentivo Constante e Abordagem Personalizada
Os bebês são constantemente estimulados com música, brincadeiras, jogos e instrumentos sonoros coloridos. Nossos professores planejam atividades em forma de projetos, adaptando-se às necessidades específicas de cada criança, promovendo uma abordagem personalizada que valoriza o desenvolvimento individual.
Alimentação de Qualidade
Com a inauguração do novo restaurante na Unidade Centro, ofereceremos refeições nutritivas e equilibradas para apoiar o desenvolvimento saudável dos nossos alunos. Enquanto isso, continuaremos utilizando o espaço de alimentação atual, garantindo a mesma qualidade e cuidado.
Um Ambiente Propício ao Desenvolvimento Integral
No Espaço Baby, cada detalheo é pensado para criar um ambiente onde cada descoberta é celebrada e cada momento se torna uma oportunidade de aprendizado. Com a integração das unidades, fortalecemos nosso compromisso com uma educação de excelência que prepara nossos alunos para um futuro brilhante.
Colégio Le Petit Nicolá - Descobrindo o Mundo Juntos
Educação Infantil
Unidade Centro e Cantareira
Descoberta é a palavra-chave nesta faixa etária. Para a criança é um dos momentos essenciais da vida, porque é quando ela aprende a descobrir o mundo e a criar novos relacionamentos fora do círculo familiar.
A Educação Infantil visa desenvolver habilidades e competências física, afetiva, cognitiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social.
Considerando que, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, assegurando-lhes os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se, a organização curricular da Educação Infantil está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Os campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural.
Os campos da experiência da Educação Infantil são:
Escuta, fala, pensamento e imaginação,
Espaço, tempo, quantidade, relações e transformações,
O eu, o outro e nós,
Traços, sons, cores e formas,
Corpo, gestos e movimento,
CURSO
Mini Maternal - 2 anos
Maternal - 3 anos
Jardim I - 4 anos
Jardim II - 5 anos
HORÁRIO UNIDADE CENTRO E CANTAREIRA
*Manhã – 7h50 às 12h00
*Tarde – 13h00 às 17h10
*Integral - 7h00 às 18h
Tendo em vista os eixos estruturantes das práticas pedagógicas e as competências gerais da Educação Básica propostas pela BNCC, seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento asseguram, na Educação Infantil, as condições para que as crianças aprendam em situações nas quais possam desempenhar um papel ativo em ambientes que as convidem a vivenciar desafios e a sentirem-se provocadas a resolvê-los, nas quais possam construir significados sobre si, os outros e o mundo social e natural.
DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
*Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.
*Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais.
*Participar ativamente, com adultos e outras crianças, tanto do planejamento da gestão da escola e das atividades propostas pelo educador quanto da realização das atividades da vida cotidiana, tais como a escolha das brincadeiras, dos materiais e dos ambientes, desenvolvendo diferentes linguagens e elaborando conhecimentos, decidindo e se posicionando.
*Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia.
*Expressar, como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens.
*Conhecer-se e construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento, nas diversas experiências de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar e em seu contexto familiar e comunitário.
Ensino Fundamental - Anos Iniciais
O Ensino Fundamental é o momento, em que o aluno começa a consolidar os primeiros conceitos das diversas áreas do conhecimento. O domínio da leitura e escrita, dos números naturais e das operações matemáticas acontecem nesse momento da escolaridade.
A matriz curricular é composta em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular e, assim, encontra-se organizada: Área de Linguagens - Língua Portuguesa, Artes, Música, Língua Inglesa; Área de Matemática; Área de Ciências da Natureza e Área de Ciências Humanas - Geografia e História, além da Educação Socioemocional que permeia todas as áreas.
Sempre trabalhando com a educação significativa, utilizamos como recursos pedagógicos o desenvolvimento de projetos, atividades realizadas nos diversos ambientes do Colégio, propostas oferecidas nos livros didáticos e nas plataformas digitais e resolução de problemas para potencializar a aprendizagem dos alunos. Todas essas estratégias têm como objetivo o desenvolvimento de competências necessárias ao desenvolvimento pleno do aluno.
O estímulo ao pensamento criativo, lógico e crítico, por meio da construção e do fortalecimento da capacidade de fazer perguntas e de avaliar respostas, de argumentar, de interagir com diversas produções culturais, de fazer uso de tecnologias de informação e comunicação, possibilita aos nossos alunos ampliar sua compreensão de si mesmos, do mundo natural e social, das relações dos seres humanos entre si e com a natureza.
No Ensino Fundamental I, nosso objetivo é desenvolver:
· o pleno domínio da leitura, da escrita e do pensamento lógico-matemático;
· a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;
· a condição de aprender, tendo em vista a construção de habilidades e competências e a formação de atitudes e valores;
· o fortalecimento dos laços de solidariedade humana e dos vínculos de família, de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
HORÁRIO UNIDADE CENTRO E CANTAREIRA
*Manhã – 7h50 às 13H10
*Tarde – 12H45 às 18h00
*Integral - 7h00 às 18h00
Método Fônico de Alfabetização
SISTEMA MACKENZIE DE ENSINO
Nossa preocupação é com a formação integral do aluno, e a opção pelo método de alfabetização teria de ser diferenciado e que tivesse resultados comprovados por outras escolas. A escolha pelo nosso sistema de ensino, o Sistema Mackenzie, foi justamente por ele ser alinhado ao Método Fônico, método este que já é aplicado com sucesso em vários países do mundo.
O Método Fônico, em resumo, entende que a criança precisa perceber que todo som de fala que ela produz, pode ser grafado com as letras do alfabeto e que o inverso também é verdadeiro: toda letra do alfabeto escrita em uma palavra tem um som.
Para o processo de alfabetização, pelo Método Fônico, trabalhamos desde a Educação Infantil com a letra em bastão. No 1º ano, ainda com a letra em bastão, formalizamos toda a percepção realizada na Educação Infantil, concluindo, neste ano do Ensino Fundamental, este processo. A letra cursiva manuscrita será apresentada propriamente no 2º ano, em Língua Portuguesa, quando entendemos que todo o processo de alfabetização já foi bem fundamentado.
A alfabetização acontece de forma contextualizada, propondo um estudo da língua por meio de projetos que envolvem outras áreas do conhecimento e estimula a criança em diferentes abordagens.
O letramento é um processo que ocorre conjuntamente ao processo de alfabetização em nossos materiais. Entendemos o letramento como a introdução e fidelização da criança à cultura da leitura e da escrita. O letramento é um processo que vai desde a Educação Infantil até o fim do Ensino Fundamental I.
O professor trabalha concomitantemente com textos literários, contos, poesia, despertando a sensibilidade e a compreensão para o jogo de palavras, rimas e musicalidade.
Assim, a alfabetização ganha significado e acontece naturalmente.
A produção de texto e a leitura tornam-se interessantes, pois são solicitadas sempre dentro do contexto de um projeto, como por exemplo o projeto Literatura Viva.
Ensino Fundamental - Anos Finais
Nossa proposta pedagógica coloca o aluno no centro do processo de aprendizado, promovendo uma participação ativa através da experimentação, pesquisa em grupo, estímulo à dúvida e desenvolvimento do raciocínio crítico.
Aprendizado Personalizado e Significativo
Acreditamos que a aprendizagem deve ocorrer por meio da construção de conceitos e não apenas pela memorização e repetição. Com isso, oferecemos um aprendizado personalizado, adaptando as metodologias e atividades às necessidades e interesses individuais de cada aluno. Esse enfoque permite que os alunos desenvolvam senso crítico, iniciativa, criatividade e uma visão ampliada do mundo.
Metodologias Dinâmicas e Envolventes
Utilizamos aulas dinâmicas, saídas para estudo do meio e projetos envolventes para garantir que as situações de aprendizagem sejam sempre significativas. Essas metodologias permitem que os professores promovam a participação ativa dos alunos, garantindo um aprofundamento nos conteúdos ensinados e tornando o aprendizado mais relevante e aplicável ao dia a dia.
Estímulo à Curiosidade e Inovação
Valorizamos a curiosidade natural dos alunos e os incentivamos a questionar e explorar o desconhecido. Por meio de atividades práticas e colaborativas, os estudantes são motivados a desenvolver suas próprias hipóteses e soluções, preparando-se para enfrentar desafios futuros com criatividade e pensamento crítico.
Desenvolvimento Integral
Nosso objetivo é formar cidadãos completos, capacitados para atuar de forma crítica e consciente na sociedade. Com uma abordagem que integra aspectos cognitivos, emocionais e sociais, proporcionamos um desenvolvimento integral que vai além do conteúdo acadêmico, preparando nossos alunos para a vida.
HORÁRIO UNIDADE CANTAREIRA
*Manhã – 7h50 às 13H10
*Integral - 7h00 às 18h00
Ensino Médio
No Ensino Médio do Colégio Le Petit Nicolá, nosso compromisso é com a formação integral dos alunos, incentivando-os a se tornarem protagonistas de seu próprio aprendizado. Em parceria com o Sistema Mackenzie de Ensino, buscamos preparar os estudantes não apenas academicamente, mas também para enfrentar os desafios do mundo globalizado.
Nossa abordagem pedagógica prioriza o desenvolvimento intelectual e moral, fundamentado em princípios e valores sólidos. Acreditamos que a educação deve proporcionar aos alunos não apenas conhecimento acadêmico, mas também uma compreensão mais profunda de seu papel na sociedade e sua relação com o mundo ao seu redor.
Para isso, oferecemos um ambiente de aprendizado estimulante, com plantão de dúvidas e reforço em disciplinas como Matemática e Física, além de simulados mensais do Enem e dos principais vestibulares do país. Nosso calendário inclui o evento "MACKENEM", onde os alunos têm a oportunidade de se familiarizar com o formato e conteúdo do exame.
Nosso material didático, foi cuidadosamente elaborada para auxiliar tanto os professores quanto os alunos na realização de nossa proposta educacional. Organizado por unidades e capítulos sequenciais, o material privilegia a análise, a indução e a sistematização dos conteúdos, promovendo uma aprendizagem significativa.
Além disso, nosso diferencial está no Caderno de Atividades, que oferece exercícios e questões no padrão Enem e vestibular, permitindo a aplicação e fixação dos conteúdos de forma eficaz. Estamos comprometidos em preparar nossos alunos não apenas para o sucesso acadêmico, mas também para se tornarem cidadãos responsáveis e preparados para escolher uma carreira internacional, graças à parceria com a Efigie Academy, que abre as portas das universidades internacionais para nossos estudantes.
HORÁRIO UNIDADE CANTAREIRA
*Manhã – 7h50 às 13H10
PROGRAMA MY WAY - EDUCAÇÃO INTERNACIONAL
O My Way é um programa de aconselhamento para quem sonha em estudar fora do país e deseja ter o suporte de uma equipe com ampla experiência em mentoria educacional.
O programa inclui o acompanhamento em cada etapa do processo de admissão, desde a escolha do curso e da instituição, experimentação vocacional para confirmação da decisão, passando pelo cumprimento dos requisitos e coleta de documentos, até o momento de consolidação da matrícula e início do curso.
Estudar no exterior exige planejamento e requer confiança. Em parceria com a Academy Efígie, temos foco educacional internacional e nosso compromisso é com seu futuro.
O que é a plataforma My Way?
A plataforma My Way possui conteúdo prático, interativo e completo, desenvolvendo nos alunos as os 4Cs do século XXI (pensamento crítico, comunicação, colaboração e criatividade), segundo as bases da Partnership for 21st Century Skills (P21) . Tudo personalizado para cada estudante e com o auxílio de ferramentas habilitadas por IA (Inteligência Artificial) e conselheiros de carreira especializados que realizam toda a orientação.Integrado à plataforma My Way, oferecemos o My Way International que prepara os alunos de sua escola a se candidatarem a universidades em todo o mundo. Ao analisar o perfil do aluno, o My Way International identifica as melhores chances de aceitação em universidades e traça um plano de tutoria, atividades extracurriculares (ECAs) e competições que prepararão o aluno para o sucesso. Este módulo fornece um conteúdo prático e abrangente sobre todos os tópicos necessários para conquistar as melhores vagas internacionais.